sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Corta-mato na Escola Sede

Ontem, fomos à Escola Sede do Agrupamento participar no corta-mato.
Na nossa série correram os colegas do 5º. ano e  os do 4º. ano da escola Básica de Moirais.
As raparigas correram em primeiro e, da nossa sala, a Rafaela foi a vencedora e a Alice ficou em 2ºlugar. No grupo dos rapazes, o Rodrigo foi o vencedor da turma e o Rafael ficou em 2º. lugar. O percurso foi pequeno mas cansativo.
Ofereceram-nos um lanche e tomámos banho nos balneários.
Foi uma atividade que gostávamos de repetir.

Azenha, 30 de novembro de 2012

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

Horta Ativa

Hoje voltámos à nossa horta! As favas germinaram e já estão crescidinhas, mas as ervilhas de cheiro que tínhamos semeado ainda não despontam. Sachámos a terra que ainda estava por tratar, tirámos as ervas,as pedras e as folhas secas. Depois alisámos a terra e dividimo-la em quatro partes, onde plantámos alhos,semeámos salsa, coentros e couves galegas. As lagartas começaram a alimentar-se das folhas das couves que os "Pais Ativos" plantaram e algumas apenas ficaram com as nervuras. Ao remexer a terra encontrámos algumas minhocas bem gordinhas. A minhoca não se deve matar porque é muito importante para o solo, por vários fatores. Em primeiro lugar, ela é detritívora, ou seja, alimenta-se de restos orgânicos de vegetais e animais. Por ter esse tipo de alimentação, elimina nas suas fezes restos alimentares que sofrem a ação de bactérias decompositoras. Essas bactérias, ao agirem sobre esses restos alimentares, produzem um material chamado de húmus. O húmus é muito importante para o crescimento das plantas, pois contém nitrogênio, fósforo e potássio, nutrientes necessários para a planta crescer e se desenvolver. Além de produzir o húmus necessário para o crescimento das plantas, quando se movimentam debaixo da terra, vão fazendo túneis, que favorecem a ventilação das raízes das plantas e a penetração da água das chuvas, o que colabora para a melhor absorção de água pelas raízes. Os solos que possuem grande quantidade de minhocas são considerados solos muito férteis, onde tudo o que se semeia e planta, nasce e cresce.

Articulação

Na semana passada, tivemos uma visita muito especial. O grupo dos cinco anos veio à nossa sala apresentar-nos o projeto que estão a desenvolver sobre o Sistema Solar. Trouxeram-nos planetas, estrelas, o Sol e a Lua e, coreagrafaram e cantaram uma canção relacionada com o tema. Estes "pequenos artistas", deliciaram-nos. Nós,elaborámos acrósticos com o tema do projeto, ilustrámos e oferecemo-lhes. Ficámos a saber os interesses e alguns saberes dos meninos dos 5 anos e a surpresa não podia ser maior!

quinta-feira, 22 de novembro de 2012

O magusto

É certo,o magusto já lá vai, mas aqui ficam alguns testemunhos de uma festa bem animada. Ah! O S. Martinho também ajudou!

terça-feira, 13 de novembro de 2012

Texto da semana


Um longo diálogo
         Quando a pequena andorinha se preparava para partir, apareceu o outono que perguntou:
- Ainda não partiste?
- Não, o meu bando ainda não está aqui todo. Eu só ia dar uma volta à procura das
restantes. – respondeu a pequena andorinha.
- Outono…Outono… - chamava uma voz.
- Bom… É a minha mãe. – disse o outono.
- Tu também tens mãe ? –perguntou a pequena andorinha.
- É claro! Todas as estações do ano têm mãe. É a Mãe Natureza. – respondeu o outono.
- O que são estações do ano?– perguntou a andorinha.
- Não sabes o que são estações do ano ?! – perguntou admirado o outono.
- Não, por isso é que te perguntei. – respondeu a andorinha.
- O meu irmão inverno, que já é muito velho é uma estação do ano, a minha bela, maravilhosa, gentil filha primavera é uma estação do ano. Sabes, ela dança que é uma maravilha! O verão, irmão da primavera é uma estação do ano e eu também sou. – explicou o outono.
- Onde é a tua casa? –interrogou a andorinha
- Eu vivo numa árvore. –respondeu o outono.
- Posso ir vê – la? –perguntou a andorinha.
- Achas que a tua mãe deixa?– perguntou o outono.
- Ó mãe! Posso ir com o outono ver a casa dele? – questionou a andorinha.
- É claro! Não te afastes. –respondeu a mãe.
- Eu posso ir. – respondeu a andorinha.
- Ótimo! Vamos embora! –exclamou contente o outono.
        Pelo caminho, foram a conversar.
- Então, diz – me como te cham... – começou o outono.
- Ó outono… Outono… - interrompeu a Mãe Natureza.
- Já vou mãe! – gritou o outono todo zangado.
- Não faz mal, eu voo e tu vais à frente a correr velozmente. – disse a andorinha.
- Então vamos lá. – respondeu o outono.
        E lá foram.
- Olha, como te chamas? –perguntou o outono, pelo caminho.
- Tribilá, eu chamo – me Tribilá. – respondeu a andorinha.
        De repente, o outono parou.
- Porque é que paraste? –perguntou Tribilá.
- Porque já chegamos. –respondeu o outono.
- Onde é? – perguntou Tribilá.
       O outono, apontou para uma árvore enfeitada a toda a volta com flores que têm um perfume maravilhoso.
- Uauuuuuuu!!! – exclamou Tribilá. – É linda!
- Sim, pois é! "Oupa", vamos entrar. – disse o outono.
        Quando entraram lá o “uau” foi maior. Para além de ser numa árvore era bela por fora e por dentro.
- Onde está a tua mãe? E o inverno? E a primavera? E o verão?
- Eles não estão cá. –respondeu o outono.
- Onde é que eles estão? –perguntou Tribilá.
     E assim foi um longo diálogo.
Liliana
 

segunda-feira, 12 de novembro de 2012

Estratégias de cálculo

A propósito da multiplicação, aprendemos as seguintes estratégias muito divertidas e interessantes.

PASSOS A SEGUIR:

1º. Escrever os dois fatores, um ao lado do outro.

2º. Calcular a metade do número da esquerda e escrevê-la por baixo desse número. Se a metade não for um número inteiro, arredonda-se para o número inteiro inferior.

3º. Calcular o dobro do número da direita e escrevê-lo por baixo desse número.

4º. Continuar a calcular a metade dos números da coluna da esquerda até se chegar ao número 1 e o dobro dos números da coluna da direita e a escrevê-los por baixo dos anteriores como nos 2º. e 3º. passos.

5º. Adicionar apenas os números da coluna da direita aos quais correspondem aos números ímpares da coluna esquerda.



DIVISÃO POR 2 ALGARISMOS


Na semana passada, aprendemos a dividir por dois algarismos, pelo método das subtrações sucessivas, também chamado algoritmo Americano/Inglês. Aguardem pela estratégia, não estamos a conseguir publicar.
 


domingo, 11 de novembro de 2012

The Lazy Song

No início do ano letivo foi proposto aos alunos a escolha de uma música para o blogue. As preferências musicais  são muito diversificadas, daí a grande dificuldade de  chegar a um consenso. Nas aulas de TIC, foram-se ouvindo os temas preferidos de cada um e, na última aula, após votação,  foi eleito  o tema The Lazy Song - Bruno Mars.
Oxalá gostem.

quinta-feira, 8 de novembro de 2012

Desafio da semana 2

Na mercearia onde a Joana foi comprar sumos, havia pacotes com os seguintes formatos e tamanhos.


A Joana gastou € 4,30.
Quantos litros de sumo poderá ela ter comprado?
Explica como encontraste a resposta.
Para o fazeres podes utilizar palavras, esquemas, operações...

R: _________________litros.

quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Texto da semana



Diálogo entre uma andorinha e o outono

Certo dia, o outono encontrou uma andorinha que ia partir para o sul e perguntou-lhe:
-Andorinha! Para onde vais?
- Vou para o sul apanhar raios escaldantes de Sol, porque aqui o tempo arrefeceu.- respondeu a andorinha
- Sabes que eu sou o novo outono e não conheço estas bandas. É costume vocês partirem para longe?- interpelou o outono.
- Sim. Até só voltamos na primavera! É espantoso como nós, que somos seres pequenos, conseguimos viajar longas horas e grandes distâncias.
- É espantoso! Sabes-me dizer onde é que estão as frutas? É que eu quero ver se elas estão prontas a colher.
- Claro! Segue-me.
O outono seguiu-a até à quinta da Avelã situada no centro de Portugal.
- Ora! Já chegamos. Aqui tens todos os tipos de fruta.- diz a andorinha.
- Muito bom. Vamos começar!- exclama o outono
O outono lá esteve a apalpar as frutas muito cuidadosamente.
-Estão prontas a colher! Daqui a três dias vou dar o sinal aos agricultores!- exclamou o outono.
-Tenho que partir, o meu bando deve estar quase a levantar voo.- diz a andorinha
-Até ao próximo ano!- exclamou com uma lágrima no canto do olho.
Passaram-se meses e a primavera regressou.
E eu tenho que ir hibernar até ao próximo texto.
Vitória, Vitória acabou-se a história.

Gonçalo T.


sexta-feira, 2 de novembro de 2012

Desafio da semana 1

A Andreia está a fazer um cinto com estrelas, argolas grandes e argolas pequenas. Já fez 25cm do cinto, mas quer que o cinto tenha 1,5 metros de comprimento, mantendo a mesma sequência.








Com quantas estrelas, argolas grandes e argolas pequenas ficará o cinto?
Mostra como chegaste à tua resposta.

Texto da semana 22 a 26 de outubro

  O chocolate

Era uma vez um menino muito guloso
Comia chocolate sem a mãe saber
Estava muito forte
E com a barriga a doer

Um dia foi à escola
E começaram a gozar
Toda a gente era magra
E ele estava sempre a engordar

Teve coragem
E contou à sua mãe
A mãe recomendou-lhe
Três semanas sem chocolate e bolachas também

O menino ficou magro
Sem gordura
Estava saudável
E nas festas não comia fartura

O menino tornou-se grande
Gosta de trabalhar
Faz uma alimentação equilibrada
E do vício do chocolate se conseguiu livrar.

Atenção:
O chocolate
Faz engordar
Bebam  ou comam pouco
Senão como o menino vão ficar

Lara